Arkiv | Netbook RSS feed for this section

European Schoolnet startar Netbook-projekt

27 Feb

Riina Vourikari har precis varit på OECD-konferens för där hon pratade om ett 1-till-1 projekt med Netbooks startat av European Schoolnet, ett samarbetesorgan med en stor mängd europeiska utbildningsministrar. Projektet inbegriper sex europeiska länder, däribland finns tyvärr ej Sverige. I introduktionen till projektet kan man läsa att en för-pilot studie inbegriper 60 europeiska klasser och deras. När pilotstudien kommer igång kommer 300 klasser att vara involverade. Det lär komma mängder av lärdomar ur detta projekt.

Riinas Twitterström hittar du här.

Uppdatering: Omvärldsbloggen skriver om konferensen kring projektet här.

Annonser

BETT 2010 – en tillbakablick

17 Feb

Så var det dags att efter ett tag sammanfatta och reflektera kring BETT 2010 i London. Har dragit på det ett tag i hoppet att inspirationen skulle komma till mig och storverk skulle uträttas. Vi får se hur det blir med den saken.

Sammanfattningsvis kan man säga att själva mässan var överväldigande. Stor, stimmig, stökig och fullständigt omöjlig att greppa till en inledning. Det var kommers kommers och åter kommers. Föredragen var lite undanskuffade och det var svårt att få plats på flera av dem. Här har man lite att lära till nästa gång gällande att vara i tid om det blir kö, eller göra allvar i att försöka skaffa överblivna biljetter.

Det som var mest förvirrande eller frusternde var känslan av att inte ha koll, eller att inte kunna ha koll, på allt som pågick. Att få en uppkoppling till nätet var fullständigt omöjligt, vilket känns lite #fail så där, och när man upptäcker att de flesta intressanta evenemang pågår, lite vid sidan av, lite inofficiellt, antingen på events utanför mässan eller på mässan men utanför ordinare seminarieschema (exempelvis ”TeachMeet Takeover”, ja då funderade jag ärligt på om det inte vore bättre att stanna på hotellet, med den nätverksukoppling som där fanns, och följa twitterflödet på under #BETT2010 och liknande tags.

Men vad finns det då att berätta om mässan och föredragen som där pågick? En hel del faktiskt. Hade man kommit dit med en häftig budget och ett uppköpsuppdrag hade det nog tett sig lite annorlunda, men nu gick man lite med ”gratisskygglappar” för ögonen. 3D var en stor grej, och något som säkert kommer om några år, även till skolans värld. Augmented reality är billigare och kommer nog innan dess som en del av en mer mobil skola. Kombinationen iPad och Augmented Reality ter sig mer och mer intressant ju mer jag tänker på det. Som jag redan skrivit om så var även Simon Botten’s (som jag även filmade, se länk) föredrag om erfarenheter av att använda Netbooks i skolan givande, bekräftande och upplysande på samma gång.

När jag gick runt montrarna och filmade minns jag att jag mumlade för mig själv: ”Jag hoppas vi ser en hel massa kommande konkurser här”. Alla dessa krämare som försöker kränga halvtaskiga, ”cheap looking” lösningar av olika slag. Hoppas att representanter för någon stor aktör på marknaden springer runt som skållade råttor och letar upp det som faktiskt kan vara av värde i skolans värld, köper upp dem och piffar till och ger lite muskler bakom utförandet av slutprodukten, så att dessa syns, blir ekonomiskt försvarabara att köpa in, och resten faller bort. Den här tankegången återspeglades även i @digitalmaverick’s (Drew Buddie) mikropresentation under TeachMeet som hölls på fredagskvällen.

Under TeachMeet fick vi stifta bekantskap med många intressanta personligheter. Jag råkade få Oliver Quinlan som bordsgranne. Oliver håller precis som jag på med att implementera 1-till-1 för eleverna på sin skola. Under sittande möte startade vi ett nätverk för skolor som använder Netbooks – ”Netbook Schools”. Vi fick även en massa små praktiska tips presenterade för oss. Exempelvis http://linkbun.ch/ som gör det busenkelt att baka ihop en bunt länkar till en url. På tal om Netbooks så har Stuart Rideout (@stuartrideout) på sin skola startat ”The Great Big Netbook Competition” där man utlyst en tävling för att ta reda på hur man bäst kan använda Netbooks i skolan. En intressant approach.

Jag hoppas hinna med att klippa till en liten film om mina upplevelser på BETT, men än så länge får ni hålla tillgodo med nackalärarnas bidrag.

Screenr – gör screencast enkelt

22 Aug

Screenr.com gör screencast ruskigt enkelt. Sparar resultatet i molnet och twittrar automatiskt det du spelar in. Inte att tänka på om du vill spela in hela lektioner kanske (du har maximalt fem minuter på dig), men korta instruktioner kring hur man använder ett program eller en applikation på nätet fungerar det utmärkt för att illustrera. Det verkar inte som att funktionen att direkt ladda upp till youtube fungerar lika bra dock.

Hur kan det användas i skolan?

(erkänner glatt att jag snor denna lysande rubrik rakt av från ”Jag lär mig teknik)

Inte svårt att se många typer av användningsområden.

  • Elever som vill instruera varandra
  • Lärare som vill instruera elever
  • Elever som gör ett litet anförande kring en nyhet i ämnet svenska, eller engelska

Kommer du på något mer så lägg en kommentar.

Noterat: På ”Jag lär mig teknik” finns ett inlägg om screenr med lite mer information, där man även kan hitta följande korta instruktionsvideo:



Britter satsar på netbooks i större skala

3 Aug

Netbook med android

I England satsar man i ett skoldistrikt stenhårt på netbooks till eleverna. Närmare 5000 elever kommer att få var sin liten dator. Ett initiativ som föräldrarna ger ett stort tummen upp till. I vissa skolor hade man tidigare använt sig av vanliga laptops, men gav upp det konceptet då dessa var för otympliga att bär runt på mellan klassrummen. Helt in linje med mina konklusioner.

Här hittar du artikeln som jag baserar detta på. Mer information finner du här.

Vinklad till tusen

28 Maj

Fredrik Tumegård, Skandinavien-vd på NEC

Är IDGs artikel om att NEC, tillverkarna av tunna klienter tycker att skolornasatsar fel när man köper in bärbara datorer till eleverna och inte tunna klienter… artikeln är helt utan kritiska kommentarer. Dessa hittar man i stället i kommentarlistan.  NEC’s representant verkar inte ha speciellt stor koll på vad man använder datorn till, och det faktum att eleverna kanske vill kunna använda datorn på andra platser än i skolan. Att framtidens skola inte kommer att rymmas inom fyra specifika väggar.

Bildkälla: idg.se

Compaq mini

28 Apr

Compaq mini 3990:- på elgiganten. Verkar ha ett fördelaktigt tangentbord. Någon som testat?

Snart dags för Framtidens lärande

24 Mar

Framtidens lärande – Konferensen i Nacka strand börjar närma sig. Det verkar lovande. Som vanligt blir det nog de informella mötena och nätverkandet som blir den riktiga kryddan.

Varför framtidens lärande? Varför intressera sig för ny teknik och hur den kommer att påverka ut- och inlärning? Ett sätt att motivera satsningar inom detta område är att göra som Brett Moller gör i denna lilla film. Med hjälp av skrämselpropaganda. Det är väl gott så, och säkert berättigat, men det är inte det som motiverar mig. Min motivation är att lärande är berikande i sig, och att det är extra kul med lärande med hjälp av ny teknik. 

Vill passa på att tipsa om Stefan Pålssons texter i ämnet. Du hittar dem här. Bland annat handlar det om A 21st Century Education, en liten filmserie om modern teknik inom utbildningsväsendet. 

Idg ringde man från ett IT-företag i Stockholm (Hej på er om ni läser det här :). Kommer nog att få testa en Lenovo S10 Ideapad som lär landa under 4000:-. Kanske ett alternativ till hösten?