Arkiv | augusti, 2009

Bli en Google Docs-guru!

16 Aug

Hittade en hemsida full med bra tips kallad ”Digital Inspiration”. Lite som LifeHacker. En post handlade om hur man blir en Google Docs Guru. Massa bra tips. Några höjdare:

  • Ladda upp alla dina word-dokument på en gång.
  • Få windows att automatiskt associera .doc filer så att de öppnas i din browser (Firefox)
  • Hur gör jag en säkerhetskopia av alla mina google-dokument?

Länken hittar du här.

Annonser

Tankar om Google-docs

14 Aug
  • Vilka dokument skall vi kräva att eleverna har?
    • PBL[1]-logg (studie-logg)
    • Ämnesportfolio
  • Hur skall dessa dokument utformas på bästa sätt? Skall de vara öppna ”nakna” eller styrda? Vad sporrar elevernas skrivvilja?
  • Vilka dokument skall vi som lärare ge feedback i?
    • Hur ofta och vilka lärare skall/bör läsa, och hur vet eleverna vem som skall läsa och när?
    • Skall vi fokusera på fakta, visad förståelse eller lärprocessen/PBL?
  • Vad måste lärarna kunna göra själva? Vad kräver att de har stöd ifrån en IKT-pedagog?
  • Skall vi göra templates för de dokument vi kräver att eleverna skall ha?
  • Hur skall vi kunna effektivisera feedbacken på elevernas prov etc med hjälp av google-docs?
  • Kan man ha betygssamtal över google-docs? Vilket dokument skall denna information in i? Eller skall det ske på något annat sätt?
  • Var/hur kan eleverna se en sammanfattande bild av sin situation?
  • Beöves en strategi för feedback? För att kunna ge feedback löpande OCH efter prov OCH efter………..? På samma ställe?
  • Behövs ett dokument – kalla det portfolio eller något annat, i varje kurs?
  • Den stora frågan. Hur mycket skall vi styra eleverna? Hur mycket kväver styrning elevernas egen kreativitet?

Det finns många frågor. Nu börjar svaren trilla in…

[1] PBL står för ProblemBaserat Lärande

The Climate mystery

11 Aug

Undervisar du i naturkunskap eller biologi på gymnasiet eller högstadiet?

Då borde The Climate Mystery vara något att använda i undervisningen. Perfekt om ni exempelvis jobbar tematiskt eller projektbaserat kring miljö. Ellwe har skrivit ett mer utförligt blogginlägg, men kort och gott så handlar det om ett socialt lärospel om miljö och klimatförändringar. Härligt! Mer sådant!

Framtidssäkra din skola!

11 Aug

Öppet brev till landets skolledare och andra som känner sig träffade…
Hej!

Jag heter Mattias Davidsson och är gymnasielärare och IKT-pedagog (Informations- och Kommunikations-Teknologi). På min skola har jag ansvarat för implementeringen av en dator per elev, och utvärdering av vilka verktyg för undervisning och kollaboration som finns att tillgå – gratis – på nätet. Ett arbete som jag dokumenterat på bloggen: ”Datorn i skolan – pryl eller verktyg?”.

Hur står din skola rustad inför framtiden?
Med start denna höst kan jag erbjuda er skola:

  • support inom IKT-området
  • analys av de  möjligheter till effektivisering i undervisningen som IKT medger
  • inspirerande och lärorika föreläsningar och workshops om framtidens skola, exempelvis till era fortbildningsdagar
Företräder du en skola som redan har, eller funderar på att implementera en dator per elev, samtidigt som du vill få ekonomin att gå ihop? Eller vill ni uppdatera och uppgradera ert arbete och kompetens inom IT i skolan i syfte att effektivisera skolarbetet och fullborda det demokratiska uppdraget? Har ni som mål att ta era ungdomar in i det framtida kommunikationssamhället?

Mer information om hur jag kan hjälpa er med dessa och andra närliggande frågor hittar du genom att klicka här.
autograf

Mvh
Mattias Davidsson, ”Datorn i Skolan – Pryl eller Verktyg”

Gapminder går från klarhet…

11 Aug

..till klarhet. Nu med uppdaterad hemsida. Snyggare interface. Fler variabler och mer data. För oss som sett Hans Rosling in Action är det en fröjd att gå in och leka med Gapminder. Det är det säkert för alla andra också iofs. ”Informations wants to be free” var det någon som nästan sa en gång. Hans Rosling sa det i alla fall….

Free

8 Aug

För dig som har spotify, och som undrat hur Google och andra näringsindkare kan leva på att dela ut tjänster och varor gratis rekommenderar jag att klicka här. ”Free – the future of a radical Prize”, skriven av en medarbetare på Wired Magazine, Chris Anderson. Mycket givande. En tanke är att dessa näringsidkare kanske skulle kunna dela ut datorer till eleverna i framtiden. Så blir det nog. Eller vänta, det var kanske tvärt om. Apple tjänar inte pengar på att sälja musik i ITunes, de tjänar pengar på att sälja IPod.

Har du inte spotify så finns den även att ladda ner från ITunes.

Bildkälla: http://darmano.typepad.com/

Digitala ekosystem

8 Aug

En metaanalys av vad vi egentligen håller på med just nu. Var vi är. Och troligen var vi kommer att vara år 2015. Men evolutionen i den här världen går fort. Riktigt fort.