Mitt bidrag till TeachMeet på skolforum

Det som är, eller snarare –  kommer att bli – mitt bidrag till TeachMeet 2009 på skolforum hittar du här.

Debatt om datorer för alla i Trelleborgs Allehanda

En bekant som arbetar på Trelleborgs Allehanda tipsade mig om en pågående debatt gällande böcker kontra datorer i skolan. Diskussionen är intressant att följa och jag delar den gärna med er här.

Ett inlägg i debatten är infört under rubriken ”Släng ut elevdatorerna från grundskolan”, varpå svaret ”Det är inte datorerna som är problemet” infördes dagen därpå i tidningen. Ni får själva gissa vem av debattörerna jag håller med.

Den ena av debattörerna skriver bland annat:

”Vari ligger vinsten med att skicka trettio tonåringar ut i cyberrymden för att ta reda på något som en lärare, med eller utan stöd av lärobok, under ordnade former kan redogöra för omedelbart? En normalskicklig pedagog förmår att på fyrtio minuter få trettio niondeklassare att förstå bakgrunden till det andra världs krigets utbrott.”

Att debattören inte själv kan svara på frågan han ställer säger rätt mycket om inställningen bland vissa politiker när det gäller att faktiskt ta reda på fakta  i fallet (i det här fallet läsa på lite om modern pedagogik och hur den utvecklats) kontra att gå på den ideologiska eller vanemässiga magkänslan.

Vill du ha en Google Wave Invite?

Nu har Google släppt Google Wave till ca 100 000 användare. Som sandboxanvändare får man dela med sig av några invites. Jag har några kvar. Blir du först med att skriva din email som kommentar till denna post så får du en invite. Bland resterande som skriver sin email kommer jag att lotta ut en invite nu på fredag. Good luck!

Mattias

Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien inventerar IKT

IVA – Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien har kört igång ett projekt för att inventera användandet av en-till-en i Sverige. Med det uttalade målet att hålla Sverige i topp gällande IT-användandet bland myndigheter, inom utbildning och andra områden. Ett lysande initiativ som jag hoppas ger frukt och bränsle åt debatten om teknikens inträde i skolvärlden. Det känns härligt med lite mer vetenskapligt tänk kring de här frågorna. Vi vill alla kunna visa svart på vitt nyttan, nödvändigheten och vinsten med IKT.

Läs mer på projekt Ambient Sweden’s blog. Här nedan hittar du en karta över goda exempel.

View Larger Map

Google docs och wallwhisher

I veckan fick ettorna en introduktion till de nya datorerna och speciellt till google-docs.  Någon dag senare testade vi att använda systemet då eleverna fick i uppgift att svara på en fråga de kom överens om i grupper om fyra. Fågan skulle publiceras på Wallwisher – en interaktiv anslagstavla, och även svaret skulle länkas till anslagstavlan. Klickar man på frågan har man nämligen möjligheten att länka till valfri hemsida. Hur skulle eleverna lösa detta? Hur skulle de kunna publicera det svar och den information de kommit fram till? Vissa valde att göra det enkelt för sig, tex genom att länka till en sida på någon site med skolarbeten, eller dylikt. De har ännu inte lärt sig storheten i att själva formulera svaret på sina frågor,  med egna ord. Andra kom på att man faktiskt kunde skriva ett dokument i google-docs och sedan länka detta. Jag förutsåg att många grupper skulle glömma, eller snarare inte tänka på, att dokumentet även måste delas med mig personligen, eller publiceras som en webbsida, för att vi gemensamt skulle kunna titta på det. Tanken var att vi gemensamt skulle lära sig av våra misstag.

Wallwisher fungerar bra som anslagstavla för att föra upp tankar och frågor och funderingar. Självklart utnyttjar några elever möjligheten att föra upp ett och annat skojigt inslag. Precis som när de fick visat google-calendern. Visst är det roligt att bjuda in läraren till frukostmöte eller nakenfallskärmshoppning. Framförallt när alla klasskompisar kan se det. Sådant får man räkna med och ta med en klackspark. De har i alla fall övat att använda instrumentet…

Google wave – the beginning

Så började det. Var är vi nu? Och vart kommer det att bära hän? Google wave har sköljt över oss med en storm. Nu är det lite lä. Är vi i orkanens öga? Hur många svenskar testar nu, likt mig själv, google-wave? Det känns lite stilla. Borde kanske leta lite efter några communities eller grupper för att diskutera min ensamhet. Har tills vidare startat en egen community, samt en blogg under namnet ”Swegwave”, eller Swedish Google Wave.

Min blogg:
http://swegwave.blogspot.com

Min site:
http://sites.google.com/site/swegwave/

IDG om de hundratusen utvalda. Blir wave så bra som det sägs på IDG?

IT, matematik, Björklund och den nya tidens kokain

Enligt en OECD-rapport blir eleverna bättre i matematik. Man kan tydligen se koppling mellan dåliga svenska resultat och dåliga läromedel. I England kör man projekt liknande de här, medans Jan Björklund ”sover gott om natten” trots att en stor andel av den svenska lärarkåren saknar tillgång till egen dator. Samtidigt kan vi läsa att bla Lunds Universitet får stora miljonbelopp för forskning inom IT. Gott så, men Jan: du sover fortfarande.

Har din skola ännu inte bestämt er gällande höstens datorinköp kanske denna modell kan vara intressant att titta på. Vi har bestämt oss. Tänkte snart gå ut med en lite större post kring vår skolas val av datormodell.

Passar på att lägga in en liten slideshare betitlad ”Discovery is the new Cocaine”. Shoot Janne, shoot!

Källor: Newsmill, IDG.

Elever bloggar om framtidens lärande

Här hittar man mycket material om elevernas syn på tekniken i utbildningen. Eleverna är alla från YBC – i Nacka, där konferensen Framtidens Lärande hölls.