Kommentarer till Det här skall man ha en Mini-PC till http://skoldator.wordpress.com/2008/07/03/det-har-skall-man-ha-en-mini-pc-till/ Hur kommer "en dator per elev" att påverkar skolan, utbildning och utlärning? Maila: datorniskolan@gmail.com Fri, 13 Nov 2009 08:25:13 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Av: mattias73 http://skoldator.wordpress.com/2008/07/03/det-har-skall-man-ha-en-mini-pc-till/#comment-65 mattias73 Tue, 15 Jul 2008 08:44:33 +0000 http://skoldator.wordpress.com/?p=38#comment-65 Tack för tankarna Carl! Absolut är det forskning som behövs! Och visioner. Tyvärr hittar jag inte så vansinnigt mycket av något endera i Sverige i dag. Har du mer information i ämnet, eller erfarenhet så emottager jag gärna all information jag kan få! Tack för tankarna Carl!

Absolut är det forskning som behövs! Och visioner. Tyvärr hittar jag inte så vansinnigt mycket av något endera i Sverige i dag. Har du mer information i ämnet, eller erfarenhet så emottager jag gärna all information jag kan få!

]]> Av: Carl http://skoldator.wordpress.com/2008/07/03/det-har-skall-man-ha-en-mini-pc-till/#comment-64 Carl Tue, 15 Jul 2008 08:22:07 +0000 http://skoldator.wordpress.com/?p=38#comment-64 Ett problem som jag ser när det gäller datoranvändning i skolan är att eleverna nästan uteslutande använder datorn för att chatta, surfa (sport/nöje) eller spela spel. Det är svårt att -- utan att regelbundet gå runt och kontrollera vad som försiggår på skärmen -- att få datoranvändningen i skolan att bli produktiv. Vit/svartlistning av webbsidor är inte så populärt bland eleverna och ofta svårt att underhålla. Problemet som jag ser är att på något sätt separera fritidsanvändningen av datorn från datorn som arbetsredskap. Kanske kan en speciell Linuxdistribution hjälpa med detta, men man har fortfarande problemet med internets dubbla roll. Att eleverna tar mer ansvar är ju alltid en god tanke, men det är ju faktiskt så att människor (i alla fall nuförtiden) gärna vill slippa ansvar och gör allt för att göra så lite som möjligt. En av anledningarna är kanske just att man i många fall suddat ut gränsen mellan nöje och arbete vilket gör att man inte känner att man måste göra något om inte man tycker att det är roligt... Nu blev det mycket snack -- ursäkta! Överlag tycker jag dock att datorn har sin plats i skolan (den dominerar ju hela livet) och jag tror på din idé om en billig bärbar skoldator med Linux. Hur man löser problemen är kanske svårare och innan man forskar mer på området är utfallet svårt att säga. Mvh Carl Ett problem som jag ser när det gäller datoranvändning i skolan är att eleverna nästan uteslutande använder datorn för att chatta, surfa (sport/nöje) eller spela spel. Det är svårt att — utan att regelbundet gå runt och kontrollera vad som försiggår på skärmen — att få datoranvändningen i skolan att bli produktiv.

Vit/svartlistning av webbsidor är inte så populärt bland eleverna och ofta svårt att underhålla.

Problemet som jag ser är att på något sätt separera fritidsanvändningen av datorn från datorn som arbetsredskap. Kanske kan en speciell Linuxdistribution hjälpa med detta, men man har fortfarande problemet med internets dubbla roll.

Att eleverna tar mer ansvar är ju alltid en god tanke, men det är ju faktiskt så att människor (i alla fall nuförtiden) gärna vill slippa ansvar och gör allt för att göra så lite som möjligt. En av anledningarna är kanske just att man i många fall suddat ut gränsen mellan nöje och arbete vilket gör att man inte känner att man måste göra något om inte man tycker att det är roligt…

Nu blev det mycket snack — ursäkta!

Överlag tycker jag dock att datorn har sin plats i skolan (den dominerar ju hela livet) och jag tror på din idé om en billig bärbar skoldator med Linux. Hur man löser problemen är kanske svårare och innan man forskar mer på området är utfallet svårt att säga.

Mvh Carl

]]>